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<正>儿童音乐教育教学理论研究,对于从事儿童音乐教学的教育工作者,以及在促进学前儿童健康成长和发展方面,无疑会起到积极作用。由许卓娅老师编著的《学前儿童音乐教育》一书,对于儿童音乐教育基础理论教学与研究有很大的启示作用。本版教材反映了新世纪以来国内外最新的研究成果,读者可以根据本地区本幼儿园的实际情况灵活运用,参考和采纳本书提供的教学方法、教学材料或教学活动。该教材共分为入门学习篇、体验学习篇、反思学习篇和探索学习篇等四