议题式教学在高中政治课的尝试——以坚持两点论和重点论的统一为例

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随着我国经济实力不断提高,无论是科学技术还是文化发展,在时代发展环境下都处于激烈的竞争状态,而学生的政治水平则是影响社会稳定重要因素之一,因此高中政治课程应该积极引进全新教学模式,推动教学改革.本文首先介绍高中政治课程中的两点论和重点论,并且以此作为基础,总结议题式教学在高中政治课的应用.
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