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采用问卷调查和试卷定量分析的方法,了解学生对《全科医学概论》课程的自我学习评价、教学评价和不同认知层次知识点掌握情况,分析教学过程中存在的问题,为进一步提高《全科医学概论》课程教学水平奠定基础。
《全科医学概论》课程实施效果调查及对策探讨
【摘 要】
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采用问卷调查和试卷定量分析的方法,了解学生对《全科医学概论》课程的自我学习评价、教学评价和不同认知层次知识点掌握情况,分析教学过程中存在的问题,为进一步提高《全科
【机 构】
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重庆医科大学附属第一医院教务处,重庆医科大学附属第一医院皮肤性病科
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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重庆市教育委员会高等教育研究项目(161005),重庆医科大学第一临床学院院级教育教学研究项目(JYYX150002)
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