学校教育的首要任务和最终目标,不只是传授知识,更重要的是,培养学生健全的人格,教学生学会做人。学校教育必须把育人放在第一位。要进一步加强和改进学校德育工作,提高德育实效,首先要解决的不是途径、方法问题,而是观念问题。“德育首位,教学中心”是学校管理者的共识。多年的工作实践,使我认识到,德育只有在保证教学秩序、提升教学质量中,真正产生“首位”效应,德育才会充满生机活力,才会被师生所接纳。 学校
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“一带一路”战略的提出为高职院校的国际交流与合作带来了巨大的发展机遇。加强国际交流与合作已成为高职院校加强内涵建设的重要举措。文章对“一带一路”背景下湖南省高职