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课堂是打开学生思维的钥匙，是展开合作交流的导引，而问题式教学的首要环节是课堂问题的设计。随着历史课堂教学的逐步深入，如何向45分钟要效益、如何向将教材结构转化为课堂教学结构，已成为每一位教师的首要任务。
浅谈历史教学环节的设计
【摘 要】
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课堂是打开学生思维的钥匙，是展开合作交流的导引，而问题式教学的首要环节是课堂问题的设计。随着历史课堂教学的逐步深入，如何向45分钟要效益、如何向将教材结构转化为课堂教学
【机 构】
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山东省济南市历城区柳埠镇第一中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年5期
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