从劳动心理学看成人教育

来源 :北京成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tgb567_2008
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当前成人教育远远不能适应现代化建设的实际需要。抛开其他原因不谈,主要的是由于我们对成人教育自身的功能、特点及科学规律还缺乏深入的认识,成人教育的改革缺乏科学而客观的依据。本文试从职业和劳动心理学角度探讨一下成人教育的改革问题。一、成人教育的功能在于协调人与职业之间的关系成人教育的直接目的,是切实保证和不断提高成人学员本行工作的职业成效,而这在很 At present, adult education can not meet the actual needs of modernization. Regardless of other reasons aside, the main reason is that due to our lack of in-depth understanding of the functions, characteristics and scientific laws of adult education, the reform of adult education lacks a scientific and objective basis. This article tries to explore the reform of adult education from the perspective of occupation and labor psychology. First, the function of adult education lies in coordinating the relationship between man and occupation The direct purpose of adult education is to effectively ensure and continuously improve the professional effectiveness of adult trainees’ work,
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