“贝贝：早饭吃好后，你要记得完成所有课外作业哦！”在听到“砰”的一声关门响后，我轻声念着这张纸条。新的一天开始了，作为小孩的我们有自己小小的世界，大人怎么会懂呢？我披起衣服，毫无生气地嚼着凉透了的早饭。“怎么就不能有点儿新意呢？我难道只能循规蹈矩待在家里吗？”我摇了摇头，“小孩的世界你们大人能懂吗？”
　　“我才不呢！”我独自嘟囔着，别过脸去，转身从冰箱里取出三明治放入微波炉加热。吃完早饭，我索性将钥匙挂在脖子上，夹着一天的作业出门了。
　　风娃娃吹动了一树的枯黄。“唰，唰”，环卫工人清扫树叶的轻响从公园路边传来。“不如去公园看看吧。”我一路吃着面包，漫步到了公园。多美啊！零星的树叶挂在枝头，口中呼出的白雾慢慢擦去了秋的印记。金黄的阳光从亭台楼阁间投射到地上，几个活泼俏皮的孩子从树影下疯跑而过，笑容是那样甜蜜。我第一次体会到了生活的真味。“这才是小孩的世界嘛！”我嘴角不自觉地上扬，灵感涌上心头。“周末的作文，我知道该怎样写啦！”我趴在长椅上，享受发丝被风轻拂的愉悦，这是大自然对我的青睐。我行云流水，“下笔如有神”地完成了杰作。
　　站起身，我驻足凝望着那片枫林。跳动的火红从根茎延伸至叶间，举手投足都展现着生命的不凡。“呼——”风声穿过，一片片小枫叶脱离了母亲温暖的怀抱，晃悠着在风中快乐地打旋儿，不忘在生命最后的时刻演绎美好“枫”生。我陶醉了，捧着课本的手握得更紧了。“原来，‘霜叶红于二月花’是这样一番景象！這下，背诵注释可难不倒我啦！”在小孩的世界，可以伸手触摸身边的所见所想，我们可以通过大自然的指引去无限追寻，发现生活不一样的精彩！
　　就这样，在我的不懈努力下又接连消灭了其他作业，只剩下平时令我“想破脑袋”的科学笔记啦。“露水中含有……”“观察动物是怎样进食的……”拨开草丛，取出放大镜，细心观察这个小孩眼中大大的世界。曾记得《浮生六记》里说：“以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑……”这不正是大自然的密语吗？在与大自然“亲密接触”的短暂时光里，我抛开了无味的资料，心中只剩小孩的世界，有无限的乐趣。劳逸结合，我与自然交头接耳、轻声呢喃。
　　回到家，我竟发现，作业完成得如此轻松。“吱——”门开了，妈妈回来了。
　　“贝贝，作业完成了吗？”我兴奋地拿出作业给妈妈展示，而妈妈则露出了赞许的微笑。灯下，星光点点，我打开《笑猫日记》品味起来。
　　“乖女儿，你是怎样把作业完成得又快又好的？”妈妈悄声问道。
　　“这个嘛，”我吐了吐舌头，“小孩的世界你不懂！”
　　（指导老师：朱 光）
　　作文背后的故事：
　　“文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。”作文贵在创新，新颖的内容才能更好地吸引读者。看到“小孩的世界你不懂”这个作文题，我不禁联想起往日的所闻、所见、所感，原来生活如此丰富、鲜活、淋漓，于是我拟定了本篇文章的大致框架，在勇于踏出这一步后，我的笔不觉轻快了起来。一次真实的经历，一次放胆的遐想，一次有温度的回忆，开启了这个全新的小孩的世界。小孩心中所想已经成熟，阅历丰富的大人们怎会懂？我希望有更多同龄人能够感受我们所拥有的世界，在这里，不仅有快乐，有烦恼，还有更多。（袁萱祈）