课程思政下高校心理健康教育教学探讨

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课程思政背景下,高校心理健康教育要积极顺应时代发展潮流。高校要充分挖掘课程中蕴含的思政教育元素,发挥课程立德树人的作用,给课程树魂。具体做法如下:坚持育心与育德相统一的原则,确立课程思政的育人目标;积极探寻心理健康教育与思想政治教育的共通点,巧妙设计教学融入点;以教师为引领,创建平等、对话、有温度的课堂,发挥学生的积极作用,丰富教学手段;从教师和学生两个层面开展教学评价,评估课程思政的效果。
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