【摘 要】
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文章针对科学教育专业课程体系优化做了较为深入的研究。首先,介绍了国内师范类院校科学教育专业课程体系的现状,进而分析了课程体系设置中存在的问题;结合高校实际教育情形,
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文章针对科学教育专业课程体系优化做了较为深入的研究。首先,介绍了国内师范类院校科学教育专业课程体系的现状,进而分析了课程体系设置中存在的问题;结合高校实际教育情形,详细讲解了科学教育专业课程体系优化原则,并在此优化原则基础之上提出了科学教育专业课程体系优化策略以及具体的实施方案;最后,针对优化策略实施难问题提出了相应的建议和措施从而保证课程系统优化策略顺利实施。
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