解析本题看起来似乎是一道考查向量数量积运算的题目,但将向量坐标化后,不难发现其庐山真面目——线性规划问题.
2009年全国高中数学联赛江苏赛区初赛中,试题第13题让人耳目一新,该题解题入口宽、解法丰富多彩.如果引导学生就此题展开一次深入的探究,可以帮助学生强化知识之间的内在联系,提高
在一次测试中有这样一道题:如图1,已知PA⊥面ABC,AD⊥BC于D,BC=CD=4D=1。
煤矿施工以及运行这项工作有很高的危险性,假如不强化管理,那么会留下很大的安全隐患,对相关人员的生命构成威胁。这几年,我国时常会发生煤矿事故,不仅造成一定的经济损失,更
11月23日,第八届中国国际工程机械、建材机械、工程车辆及设备博览会bauma China2016在上海新国际博览中心火热进行中。作为中国钻机制造行业的领军企业,志高掘进携公司最新
在高中数学的向量部分,有两个在形式上颇为相似的重要知识点:
摘要:文章将工业园区内的地域文化、原有植被、特色景观等融入绿化景观中,并通过对园区防护绿地和集中绿地的整合,目的是探索一种园区内绿化景观协调统一的方式,使人为设计的绿化景观与现有自然景观相融合,从而打造优美的投资环境。 关键词:工业园区;绿化景观;生态 中图分类号:S6文献标识码:A文章编号:1674-0432(2010)-10-0156-2 1 项目概况 内蒙古达拉特三晌梁工业园区位
笔者通过一个具体教学案例,谈谈自己对探究性问题的教学策略的一点思考,愿与同行磋商.