培养倾听能力提升数学课堂教学有效性

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倾听是一种能力,也是一种个人修养.小学数学课堂上,教师要以身作则,教会学生正确把握倾听时机,让学生学会如何倾听,有效地收集课堂上教师以及学生反馈的数学信息,锻炼学生的口头表达能力,促进学生思维的发展,形成和谐的数学课堂氛围.
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