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为了解职业技术学校学生自我和谐与社会适应不良现状的关系，本研究采用自我和谐量表（SCCS）、社会适应不良量表（SOC）对343名职业学校学生进行调查，然后进行相关分析和回归分析。发现职业学校学生的自我灵活性、自我刻板性、社会适应不良显著高于相对人群；自我的灵活性与社会适应性不良呈负相关；自我与经验的不和谐与社会适应性不良呈正相关；自我的灵活性、自我与经验的不和谐对社会适应性不良有显著回归作用。