护理管理新模式在医院优质服务中的应用

来源 :中医药管理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ganyi123
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目的:探讨护理管理新模式在医院优质服务中的应用模式及效果,以促进护理管理新模式的持续改进,从而提高医院的优质服务管理.方法:随机选择2018年12月~2020年12月在医院外科接受过临床护理管理的100例患者为研究对象,随机均分为观察组和对照组各50例,对照组患者应用常规的护理管理,观察组患者在常规管理基础上再施加护理管理新模式,比较两组患者的护理管理效果.结果:观察组患者的满意度,显著高于对照组(P<0.05).观察组患者的平均住院天数,显著短于对照组(P<0.05).观察组患者的平均住院费用,显著低于对照组(P<0.05).结论:在医院优质服务中应用护理管理新模式,可以提高医疗质量和患者的满意度,改善医患关系,将护理管理新模式应用于医院优质服务中具有显著的效果.
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目的:探讨内科疾病的中医养生康复管理思维及方法.方法:以2019年4月~2020年4月内科收治的患者100例为研究对象,随机平分为对照组和观察组,每组50例.对照组采取常规管理.观察组采取中医养生康复管理.比较两组患者管理效果.结果:观察组症状缓解有效率高于对照组(P<0.05).观察组管理后生活质量评分高于对照组(P<0.05).观察组对护理满意度高于对照组(P<0.05).结论:内科疾病患者应用中医养生康复管理,有助于缓解临床症状,改善患者的生活质量,并得到满意评价,应用效果显著.
目的:探讨参与式教学法在全科护士的素质和核心能力培养中的应用.方法:医院在2018年4月~2019年1月采取常规培训管理,期间参加培训的全科护士共40名,设为对照组.医院在2019年4月~2020年1月间将参与式教学法于全科护士培养中,期间参加培训的全科护士共40名,设为观察组.教学培训结束后对所有护士理论知识和实践技能水平展开考核,同时评估护士的核心能力改善情况,比较差异.结果:观察组全科护士理论知识和实践技能考核得分均高于对照组(P<0.05);观察组全科护士健康指导能力、专科知识应用能力、护理文书书
目的:探讨“绿色医嘱”模式下急诊多中心智慧急救系统的建立与应用.方法:医院急诊科在2019年1月~2020年3月间基于“绿色医嘱”理念,建立并试行急诊多中心智慧急救系统管理模式,纳入期间急诊收治190例患者设为实施后.2018年2~12月应用常规急诊管理模式,选择期间收治患者190例设为实施前.统计实施前后医院急诊患者抢救成功率与急诊管理工作质量改善.结果:实施后医院急诊患者抢救成功率,显著高于实施前(P<0.05).实施后医院急诊管理工作质量评分,显著高于实施前(P<0.05).结论:“绿色医嘱”模式下
目的:探讨具有中医特色的乳腺癌慢病管理模式的构建与成效.方法:医院甲乳外科从2019年4月开始构建实施具有中医特色的乳腺癌慢病管理模式.2018年1月~2019年1月医院甲乳外科采用常规的乳腺癌慢病管理模式,期间科室收治乳腺癌患者80例,设为实施前研究对象.2019年4月~2020年4月期间科室收治乳腺癌患者80例,设为实施后研究对象.调查中医特色慢病管理模式实施应用前后,甲乳外科乳腺癌慢病患者管理质量及满意度改善情况,比较差异.结果:实施后患者对管理质量评分各项得分均高于实施前(P<0.05);实施后乳