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浦东义务教育阶段学校均衡优质督导方案紧紧抓住“需求督导”、“均衡优质”和“选择机制”三个关键词，该方案阐述了由“达标点”、“超标点”与“创优点”构成的指标体系及其操作要点，并结合已有的75所义务教育阶段学校督导实践分析了实施效果。
浦东义务教育阶段学校均衡优质督导方案设计与实践探索
【摘 要】
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浦东义务教育阶段学校均衡优质督导方案紧紧抓住“需求督导”、“均衡优质”和“选择机制”三个关键词，该方案阐述了由“达标点”、“超标点”与“创优点”构成的指标体系及其
【机 构】
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浦东新区人民政府教育督导室
【出 处】
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上海教育评估研究
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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上海市浦东新区2011年度重点课题《浦东新区学校教育督导模式多元选择的实践探索》的阶段性成果
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