翻开欧阳平凯的简历，一大堆闪烁着光环的头衔耀人眼目：南京工业大学校长、中国化工学会副理事长、国家工程技术研究中心评审委员、国家生化工程技术研究中心主任、世界化工联合会中方理事、中国工程院化工、冶金与材料工程学部院士、国家自然科学基金委员会学科评审组成员、国家科技奖励委员会评审组委员。
　　欧阳平凯是我国生物化工学科知名的带头人，具有优秀的项目组织、协调能力，主持建设了国家生化工程技术研究中心，创造性地提出运用组合合成的方法构建与优化生物化工过程，在复杂的酶系中将反应与反应组合、反应与生物膜组合，使我国多种生物化工产品的生产技术达到了国际先进水平。由其主持的项目研究成果，先后获得国家科技进步一等奖、三等奖，美国杜邦科技创新奖，联合国发明创新科技之星奖。
　　不凡的成就后面，是一位大学校长看似普通却不平凡的人生经历，一位科学家知难而进、厚德尚学和不断创新求索的可贵精神。
　　
　　挑战磨难，潜心向学终有成
　　
　　湖南湘潭的欧阳家族，是唐宋八大家之一欧阳修的后裔，素有尊儒崇学的传统。
　　1945年8月15日，日本侵略者被迫宣布无条件投降。就在第二天，欧阳家族一个小生命呱呱坠地，似乎是特意赶来庆祝反法西斯战争胜利的，于是取名平凯。
　　伴随着战乱和随处可见的战火硝烟出生的欧阳平凯，在家庭的荫庇和父母、哥姐的教育和呵护下，得以健康成长。父亲从小教育他要学好本领，一则方便以后谋生，二则长大后好报效祖国。受家学熏陶的欧阳平凯自幼聪慧过人，4岁便入学读书，成绩一直名列班级前茅。年幼的他从小就暗暗立志为家为国学好知识。新中国成立后，欧阳平凯带着对生活的美好憧憬，与母亲及5个兄弟姐妹，随在省财政厅工作的父亲来到了长沙。由于母亲是家庭主妇，全家人依靠父亲的工资过日子。经济虽然拮据，但父亲有工作，姊妹们有学上，一家人过得其乐融融。然而，这种平静安宁的日子仅仅伴随欧阳平凯到12岁，便遽然远去。
　　


　　1957年，厄运突然降临到欧阳平凯一家，父亲一夜之间被打成“右派”，受到管制，各种歧视和磨难随之而来。家庭失去了父亲这根顶梁柱，体弱的母亲不得不挑起家庭的重担，艰难地拉扯着6个孩子。由于家庭变故，欧阳平凯再也感受不到家庭的阳光与温暖，整天面对的是母亲的愁苦、哥哥姐姐失学的压力、弟弟妹妹的焦虑。为了全家人的生计，刚刚读到初中二年级的欧阳平凯和大弟弟无奈地选择了辍学，到社会上打短工挣钱，以稚嫩之肩干起了挑沙子的营生。尽管辍学了，但欧阳平凯并没有中断对知识的渴求，他一边打短工一边自学，期盼有机会重返校园继续学习。这一时期的磨难，让欧阳平凯从懵懂无知走向了自强自立，走向了坚韧不拔。
　　风雨和坎坷是短暂的。不久，欧阳平凯又获得了跨进学校大门学习的机会。由于他的聪颖和对知识的渴求，由于他辍学期间一直坚持自学，进入长沙市一中初41班后，他很快脱颖而出，成为同龄人中的佼佼者。初中毕业后，他以优异的成绩考进了长郡中学，进入高中阶段的学习。在“朴实沉毅”校训的熏陶下，欧阳平凯对知识渴求的激情进一步迸发，并在数学、物理、化学等3门学科表现出较高的天分。1963年，欧阳平凯从长郡中学高中部77班毕业，以优异的成绩考入了清华大学，就读于化工系化学工程专业。在清华大学，欧阳平凯如鱼得水，他全身心投入学习，尽情畅游于知识的海洋，成绩始终名列全系全年级前茅；他继续发扬克勤克俭的作风，不给无力资助他分文的家庭增添任何负担，始终以学校微薄的助学金维持基本生活；他不为未摘帽的“右派”父亲所累，积极追求进步，成为团组织在班上发展的第一个团员；他组织才能初显，曾任班学习委员、班长等职。
　　


　　正当欧阳平凯踌躇满志，准备在祖国的化工领域大展身手之际，命运又开始了对他的磨砺和考验。1968年，欧阳平凯以优异的成绩从清华大学毕业。在科学、文明惨遭践踏的“文革”期间，他这位化工系的高材生，被分配到河北省石家庄市的一家工厂里。专业不对口、用非所学，对一名知识分子来说无疑是痛苦的。这一时期之初，欧阳平凯内心充满了困惑和痛苦。经过短时间的调整和思考，欧阳平凯从痛苦和彷徨中走了出来，以积极的态度投入到了长达10年的工厂工作中，并进一步坚定了在学术领域不断求索，以期在未来日子里报效祖国的信念。
　　在工厂里，欧阳平凯一边工作，一边在化工领域继续摸索。由于当时工厂里技术人才较少，机器出了什么故障，工人都愿意向他这位清华大学的高材生请教。这一时期的磨砺，锻炼了他的组织协调能力，也锻炼了他在艰苦环境中潜心向学、矢志理想追求的信念。
　　1978年，带着从未中断的学术探索，带着他的理想信念，欧阳平凯以喜悦的心情第二次走进清华大学，成为化工系“文革”后第一批硕士研究生。两年后，欧阳平凯的硕士毕业论文《换热网络的择优组合》获得北京市科技进步奖一等奖，因此他获准提前毕业，成为当时化工系提前毕业的首位硕士研究生。
　　
　　严谨务实，为人处世“德”为先
　　
　　在欧阳平凯的身上，普通人、党员和科学家品质三者兼具。作为一个普通人，他爱家爱亲人，追求天伦之乐；作为一个党员，他的组织原则性强，把党和国家的需要当成自己的追求；作为一个科学家，他大胆探索，知难而进，在我国生物化工领域作出了开创性的贡献。三种品质，集中体现了一个“德”字。
　　1981年，硕士研究生毕业后，欧阳平凯告别了培养他、竭力挽留他的母校——清华大学，来到了南京，在南京化工学院（南京工业大学的前身）工作。从而结束了与妻子的两地分居，实现了与家人的团聚。
　　


　　1983年，欧阳平凯顺利通过了出国攻读博士学位的英语考试。正当他为出国积极准备时，南京化工学院的时钧院士找到他，说：“学院要成立生物化工专业，这方面的人才极为缺乏，学院准备送你出国进修生物技术。”了解详细情况后，欧阳平凯明白了，学院是让他放弃出国攻读化工专业的博士，送他出国做高级访问学者，进修生物化工专业。欧阳平凯犯难了：一则自己从本科到硕士研究生，学的都是化工，现在突然调整研究方向，无疑具有一定的难度；二则当时国内尚无生物化工专业，更无这方面的导师和人才，没有任何经验可以借鉴；三则在经济待遇方面，出国做访问学者远不如读博好。但是，经过短暂的犹豫之后，欧阳平凯很快从个人得失的考虑中调整过来，“我是在党和国家的关心、教育和培养下成长起来的，党和国家的需要就是我的追求，学校的需要就是我的需要。知难而退不是我的个性，敢于创新才能获得成功，教育科技工作者就是要去做别人做不到的事情，我应该无条件地服从组织的安排。”
　　欧阳平凯很快开始了生物化工专业方面知识的收集和整理，从1985年至1987年的3年时间里，他先后在加拿大滑铁卢大学和美国普渡大学进修生物化工专业。进修期间，他以锲而不舍的求索精神和一名公派学者的良知，积极求知于生物化工这一前沿交叉学科，基本摸清了其发展脉络，掌握了其最新的发展态势。进修期结束后，欧阳平凯义无反顾地回到南京化工学院，开始创建全国第一个生物化工专业、第一家工业生物技术研究所。
　　那是一段令欧阳平凯及其同事毕生难忘的创业经历。当时，南京化工学院生物化工专业建设困难重重：资金严重短缺，实验室陈旧，仪器设施简陋，师资不足。面对困难，欧阳平凯没有气馁，他以毛泽东“人是要有点精神的”这句话，作为激励自己和同事的动力。创建过程中，他依靠团队力量，发挥大家的主观能动性，咬紧牙关奋力拼搏，其中的苦乐酸甜，只有他和与他一起创业的同事才能体会。为了筹钱，他找科研单位合作；为了专业的立足和发展，作为带头人，他不仅要亲自讲课，带几十名学生，还坚持每天在实验室工作12小时以上。终于，一个像模像样的生物化工专业在南京化工学院建立起来了。与此同时，欧阳平凯还在对国内外生物化工发展现状进行比较的基础上，提出了以工程化、产业化为主攻方向的“工业生物技术”概念，并成立了全国第一家集产、学、研为一体的工业生物技术研究所。
　　


　　欧阳平凯是成功的，其德业双馨的事迹，在南京工业大学已被传为佳话。他十分看重“德”，在自己的言行中，常常饱含以德治校、以德育人的苦心。“我始终认为，做好学问，首先是要学会做人。一个教育工作者，不仅需要渊博的学识和科学精神，更要具备优秀的品质和人格魅力。”他给实验室提出的为人治学格言“忠诚精实”如今已成为南京工业大学精神。他告诫同事：为人师表，是操守更是天职。
　　几十年来，欧阳平凯的一言一行，一点一滴，无不体现他的德行和操守。
　　
　　广行春风，以创新精神求发展
　　
　　用3年时间跻身江苏省一流大学，用20年左右时间建成国内一流的工业大学，用50年左右时间争取成为国际上有影响的大学，跻身全国工科大学前列。这是欧阳平凯在《南京工业大学“十五”发展规划纲要》中为南京工业大学勾勒出的发展蓝图。这位治学严谨的校长充满自信地说：“只要大胆创新，锐意改革，抓住机遇，实现学校的超常规发展是完全有可能的。”
　　欧阳平凯的自信，源于他的成功；他的成功，源于他的大胆改革与创新。欧阳平凯进修回国后，因陋就简建设而成的生物化工教研室，如今摆脱了捉襟见肘的窘境，发展成为拥有国家工程技术研究中心、硕士点、博士点、博士后科研流动站，人均科研经费达每年10万元的制药与生命科学学院。这离不开欧阳平凯的大胆改革与创新。1994年担任副校长后，欧阳平凯提出了学校发展要抓两“前”（学科“前”沿和学校“钱”财）和两“才”（师资人“才”和办学“财”力）。在上级基本没有投入，学校经费较为紧张的情况下，应“有所为有所不为”，不争一两篇文章之优劣，而争科研成果产业化之短长，争取成为若干领域的单打冠军，有重点地向优势学科和具有发展前景的学科倾斜。经过几年的扶持，化学工程、生物化工、无机非金属材料、机械工程、土木工程、高分子材料、应用化学等学科已成长为省部级重点学科。这同样离不开欧阳平凯的大胆改革与创新。1996年就任校长后，欧阳平凯在学校发展思路上，迸发出一个个智慧的火花，首先是学校摒弃“等靠要”的旧观念，通过盘活资产等途径，建设了占地200万平方米，生态型、园林式、数字化的江浦新校区；其次是靠学校科研和科技产业的资金积累，在校内兴建了7万平方米的科技园，成立了高技术研究院和工业技术研究院，通过招商引资盘活资源，把高校的“借资”与企业的“借脑”有机结合起来，走出了一条科研成果产业化的新路子。这同样离不开欧阳平凯的大胆改革与创新。欧阳平凯在南京化工大学生化教研室的基础上，建成了国家生化工程技术研究中心，经国家科委验收后，争取到国家生化工程研究中心总部落户南京工业大学……
　　正是欧阳平凯这些大胆的改革与创新，这些闪烁着智慧火花的办学思路，使南京工业大学校区规模由16万平方米发展到250多万平方米；年均科研经费到款额由1995年的1500万元发展到现在的1.1亿元以上，2003年科研经费到款总数居全国高校第50名；其办学方式由原来的纯公办发展到现在的公、民结合，在校各类学生由20世纪90年代初的3000余人发展到现在的30000人左右。随着南京工业大学江浦校区的拔地而起，其生态型、园林式、数字化的建校理念，正在各地新校区建设中产生广泛影响。
　　“这几年，我们抓住了发展的机遇，赢得了生存空间，现在我们学校的大环境越来越好，办学的路子越来越顺。关键是我们学校的定位比较明确，就是争取学校在人才市场、经济市场、科技市场上的优势，创造出属于自己的品牌效应，让社会认同学校的价值。”欧阳平凯如是说。
　　一分耕耘，一分收获。南京工业大学终于成为了江苏省省属高校的佼佼者。成为第一个拥有3位院士的省属高校；成为第一个拥有3位国家“973”项目首席科学家和两位“863”领域专家的省属高校；成为第一个拥有国家级工程中心的省属高校；获得国家奖励等级最高、数量最多的省属高校；人均科研经费到款最高的省属高校。
　　谈及南京工业大学在他出任校长后取得的不凡业绩，欧阳平凯表情淡然，而在谈起学校未来发展方向、科技成果产业化的设想和打算时，欧阳平凯却微微有些激动，“作为技术源与企业进行组合，这是我们目前最大的课题。不争一两篇文章之优劣，而争科研成果产业化之短长，这样民族工业才能站起来，办校才有经济支撑点。”以一流的教学质量孵化高素质的科技人才，以高素质的科技人才带动高质量的科研成果，以高质量的科研成果转化为高效率的生产力，以高效率的生产力换来丰厚的经济利益，以丰厚的经济利益反哺教育，这才是欧阳平凯考虑的重点，也是其实现学校超常规发展的基石。