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随着高等教育的发展,应用型人才已经成为地方高校新的培养目标,在应用型人才培养模式下,高校教师角色的转变已成为一种必然的趋势。从应用型人才培养的课程设置、实验教学体系建设、教学方法和模式的改革出发,阐述了高校教师角色的再定位及由传统的传授知识向辅导者、合作者和领航员的角色重构。
应用型人才培养模式下高校教师角色的嬗变
【摘 要】
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随着高等教育的发展,应用型人才已经成为地方高校新的培养目标,在应用型人才培养模式下,高校教师角色的转变已成为一种必然的趋势。从应用型人才培养的课程设置、实验教学体
【机 构】
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滨州学院计算机科学技术系
【出 处】
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滨州学院学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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滨州学院科研基金项目（BZXYKJ0817）
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