基于“公共人”视角的台湾翰林版初中语文教科书选文研究

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chcongcong520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
台湾地区新修订的语文课标的课程目标强调尊重、关怀与团队合作,与"公共人"教育不谋而合。本文通过对台湾翰林版初中《国文》教科书81篇选文进行文本分析,总结其选文在公共意识与公共精神培养上的特点和问题,最终得到初中语文教科书选文在"公共人"培养上应重视公共性品德的培养、突出社会责任意识教育、兼顾"个体人"发展与"公共人"培养及"公共人"教育密切联系生活的启示。
其他文献
采用非线性有限元方法对英国北爱尔兰Thompson桥中的BFRP筋增强自密实混凝土桥面板进行数值分析,通过对比数值模拟结果和试验结果表明所建立的有限元模型能够较准确地反映BFR
人才的竞争已经成为当前各类企业市场竞争的根本所在。因此对于企业而言,能否建立良好的人才管理体系,提高企业可用人才的全面水平,从而保证较强的市场竞争力,实现可持续发展
话语体系的构建原则体现在所有话语体系构建的活动和方法中,并对其构建起导向和规范的作用。基于当前我国社会发展的实际和话语构建的基本原则,中国特色社会主义话语体系构建
文化繁荣以经济的繁荣为基础,同时文化繁荣更为经济发展提供不竭的动力。文化繁荣必须有主旋律的引导和掌控,在我国目前所处的新时代,这个主旋律就是马克思主义。指导我国当