守护古典大学的余韵——全球化和重商主义时代的大学姿态

来源 :湖南师范大学教育科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonnykang001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学的本质是一种精神性的存在,历史与现代的交融、古典与现实的同构,构成大学独到的精神气象。全球化与重商主义对大学精神的守护构成挑战,大学必须认清自身发展的方向,才能避免裹挟其中,随波逐流,使大学成为经济社会的附庸。由此,提出守护古典大学的余韵,以必要的保守姿态来建设我们的大学作为文化—生命有机体存在的内在尊严。
其他文献
何谓体罚?体罚何以会产生?它有哪些危害?又为何屡禁不止?只有从不同维度进行深入探讨才有可能准确地把握.而要有效地预防和矫治体罚,则务须倚重法律,但惟有多方配合,方能奏效
色彩基础课程的教学改革与创新须基于设计实践对色彩设计的要求。本文以高职院校环境艺术系大一下学期的色彩基础课程为例,论述了课程中主题式教学方法的开展,通过大量分解式
工艺美术是极具创意经济发展潜力,也是极具传统文化传播能力的一个行业。从业人员的专业素质和文化素质的现状,一定程度制约了行业的发展。本文就行业继续教育的紧迫性、继续
发展阶段进入到发展阶段,必须知道学生已经掌握的东西,在这个过程中,他们还在不断地学习新的知识。在发展阶段,我们首先要求学生有一定的自主能力,这个也是评估的一个方面。
吴建华:天下难事作于易  何为基础课?我以为基础课一定是随着时代改变而改变的.  70年末以前没有提设计教育的概念,美术学院的基础课就是工艺美术教学的基础课;80年代中
期刊
编者按:2008年9月16日-19日,应苏州工艺美术职业技术学院的邀请,英国南安普顿大学温彻斯特艺术学院副院长罗伯特·哈德斯顿(Robert Huddleston)先生为国家级中职骨干教师
期刊
桂夏3号是以广西夏大豆地方品种靖西青皮豆为母本;夏大豆品种武鸣黑豆为父本,经有性杂交选育而成的夏大豆新品种。该品种具有子粒较大、产量高、抗病性强、蛋白和脂肪双高等特
【目的】克隆了花生(Arachis hypogaea L.)的2个光敏色素基因,并对其进行生物信息学分析,构建这2个基因的原核表达载体,在大肠杆菌中诱导表达蛋白,为进一步纯化蛋白制备抗体以及研究
创设创造性教学氛围,发掘学生潜力、开发学生智力和创新能力。创造性思维融人工业设计教学的切入点、技术与方式。
设计教育的目标是培养未来设计师,而实践能力与创新能力是未来设计师应具备的首要条件.因此,坚持实践性和创新性教学,是书籍设计课程质量的根本保证.这里,我想就书籍设计课堂
期刊