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本文主要介绍了言语矫治技术在聋儿集体教学中运用的方法及原则。其中，重点介绍的方法包括：放松训练．呼吸训练、嗓音训练．构音训练等。应用的原则有两点：①自主开发与专业指导相结合；②游戏的精心设计与自然生成相结合。
言语矫治技术在聋儿集体教学中的运用
【摘 要】
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本文主要介绍了言语矫治技术在聋儿集体教学中运用的方法及原则。其中，重点介绍的方法包括：放松训练．呼吸训练、嗓音训练．构音训练等。应用的原则有两点：①自主开发与专业指导相结
【机 构】
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华东师范大学学前教育与特殊教育学院,上海市小小虎幼稚园,上海昭鸣言语听觉科学研究中心
【出 处】
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中国听力语言康复科学杂志
【发表日期】
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2006年6期
【基金项目】
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教育部2004年哲学社会科学研究重大课题攻关项目(04JZD00033)
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