【摘 要】
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在目前我国现代初中语文教育学科主体教学中，阅读始终都被认为在初中占据着重要的学科主体教学地位，因此，教师应及时研究、制定合理的语文阅读教学活动计划，设计丰富多彩的语文阅读教学实践活动，拓展中学生语文阅读教学，帮助全校教师不断提高广大学生语文阅读知识理解能力，提高全校师生阅读学习知识综合运用能力。
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在目前我国现代初中语文教育学科主体教学中，阅读始终都被认为在初中占据着重要的学科主体教学地位，因此，教师应及时研究、制定合理的语文阅读教学活动计划，设计丰富多彩的语文阅读教学实践活动，拓展中学生语文阅读教学，帮助全校教师不断提高广大学生语文阅读知识理解能力，提高全校师生阅读学习知识综合运用能力。
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