基于提升大学生自主学习能力的高校图书馆管理

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正所谓授人以鱼,不如授人以鱼。经过九年的义务教育,以及三年的高中备考,每一个步入大学的大学生都已经经历了十多年的被动学习。在厘清所提出'自主学习'的概念后,强化大学生们的自主学习能力,就成为了当今大学教育培养的基本目标之一。在现在的信息技术大爆炸的时代,高校图书馆对于教育辅助的职能也发生了改变,它成为了现如今大学生们进行自主学习最好的平台。为此,高校图书馆必须要能够跟上时代的步伐进行转变,只有这样才能更好的为大学生们提供更优秀的学习服务。
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