【摘 要】
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目的:探讨健康大课堂形式对大学生艾滋病防控知识的宣教效果。方法:选择2018年商学院的新入学学生350名,本研究采用调查问卷的方式进行。调查前,先给大学生说明本次调查的目
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目的:探讨健康大课堂形式对大学生艾滋病防控知识的宣教效果。方法:选择2018年商学院的新入学学生350名,本研究采用调查问卷的方式进行。调查前,先给大学生说明本次调查的目的:、意义,要求按照统一要求进行填写,之后由经验丰富的艾滋病防治专家作为宣讲教师,宣讲时给学生发放艾滋病的知识宣传手册,同时给予大学生健康大课堂,给学生讲解艾滋病相关知识,分析350名大学生干预前后的艾滋病知识、态度评分,干预前后对个人性行为的态度,男女大学生干预前后对艾滋病的知识、态度评分。结果:干预后,350名大学生大健康课堂前艾滋病
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