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教师开展教学反思,能够升华自己的教育理论素养,提高实践教学经验,还能使教师从经验型教师转变为学者型教师,从而更好的走向专业化,对小学数学教师的教育水平是一个很大的提高。
教学反思在小学数学教师专业发展中的运用研究
【摘 要】
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教师开展教学反思,能够升华自己的教育理论素养,提高实践教学经验,还能使教师从经验型教师转变为学者型教师,从而更好的走向专业化,对小学数学教师的教育水平是一个很大的提
【机 构】
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织金县三甲街道普翁小学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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