党史学习融入学科育人的创新与实践

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhu_2009
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2021年是中国共产党成立100周年,开展党史学习教育,做好红色教育、传承红色基因,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展,是中小学校当下的重要任务。通过课堂创新、学科润心、课程实践等方式将党史学习扎根学科育人是完成这一任务的有效探索。
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小学是学习数学的重要阶段,小学数学的一个重要的教学目标就是培养同学们的核心素养。信息化的教学是新兴的教学模式,在日常的数学教学中,要通过信息化来进行实验操作、知识讲授等很好的培养途径,同时也要通过信息化的教学补充课外的知识来拓展同学们的知识面,使其可以与时俱进,本文主要就是对小学数学教学如何通过信息化提高学生的数学素养做出论述。
现阶段,初中语文教学中不仅要重视基础知识教学,还要重视阅读教学和写作教学,保证教学的完整性。而在初中语文作文教学中有效应用微课,能够让作文教学变得更有针对性,可以保证学生利用反复观看一个知识点微视频,充分体现出作文教学中需要注意细节和技巧,提升作文教学效果。本文是对微课在初中语文作文教学中的有效应用探讨,通过深入探讨明确微课在初中作文教学中的具体应用策略,以此来提高初中语文作文教学效率。
为探究在低表面能材料上灌注润滑油后制得超润滑表面的防黏附性能,利用静电纺丝技术制备聚四氟乙烯/聚氧化乙烯(PTFE/PEO)纳米纤维膜,通过高温烧结除去纺丝助剂PEO后得到纯PTFE纳米纤维膜,并在纯PTFE纤维膜表面灌注不同黏度硅油后得到超润滑表面,对其浸润性及滑移稳定性进行表征。结果显示:PTFE/PEO的质量比为97∶3时可制得连续的PTFE/PEO纳米纤维膜;400℃高温烧结10 min可去除复合纳米纤维膜中的PEO组分;超润滑PTFE膜表面的滚动角均小于5°,表明其具有出色的滑移性能,并且其在酸
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由于针织物拉伸变形的准确计算对于针织物平幅印染加工中张力的控制是至关重要的,以纬平针织物为研究对象,考虑低张力拉伸过程中纱线间相对滑动引起的线圈构型变化,基于滑动摩擦角建立针织物线圈拉伸变形模型。以3种规格纱线的纬平针织物为研究对象,计算沿纵行和横列方向的拉伸载荷与应变,并对针织物沿幅宽方向的收缩变形的不均匀性进行研究。结果表明,模型通过引入随线圈构型变化的摩擦角提高了载荷与应变的计算精度,计算结果与实测值的相对误差在9.8%之内,可有效地模拟针织物沿幅宽方向的不均匀变形。
随着近场通信(near field communication,NFC)技术的迅速发展以及对人体无线监测的需求,NFC织物天线使服装与无线监测的结合成为了可能。在初步介绍NFC技术的工作原理基础上,总结NFC织物天线性能的评价指标及评价方法,概述NFC织物天线的制作方法以及影响天线性能的制作工艺因素,同时对比分析天线的不同情景及性能影响因素,讨论基于NFC能量传输的织物天线与可穿戴相结合的可行性。
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