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在课文阅读教学中可采取“粗读—细读—精读”三步骤和“读—议—析—赏”四阶段相结合的教学模式。
高中英语三步四阶段教学模式
【摘 要】
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在课文阅读教学中可采取“粗读—细读—精读”三步骤和“读—议—析—赏”四阶段相结合的教学模式。
【机 构】
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泾川一中
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2003年4期
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