【摘 要】
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通过教者的亲身经历,在教学中认真钻研教材,总结出了板书应具有鲜明的目的性、清晰的条理性、高度的概括性、大胆的创新性、独特的诗文性。
Through the teacher’s persona
【机 构】
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辽宁省朝阳市建平县北二十家子镇九年一贯制学校,
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通过教者的亲身经历,在教学中认真钻研教材,总结出了板书应具有鲜明的目的性、清晰的条理性、高度的概括性、大胆的创新性、独特的诗文性。
Through the teacher’s personal experience, teaching materials carefully studied, summed up the blackboard should have a distinct purpose, clear and organized, highly summarized, bold innovative, unique poetic.
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