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现代课堂教学应当是一个多方位、多角度的互动课堂。教师、学生之间是一种合作学习的新型合作关系。课堂教学应当将教材、教师、学生、不同学科等教学要素进行有效的整合，实现多者之间的互动，以实现课堂效益的最大化。
谈谈思想品德课的多向互动模式的构建
【摘 要】
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现代课堂教学应当是一个多方位、多角度的互动课堂。教师、学生之间是一种合作学习的新型合作关系。课堂教学应当将教材、教师、学生、不同学科等教学要素进行有效的整合，实现
【机 构】
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四川省成都市四十中
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2011年4期
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