论文部分内容阅读
"学科素养"是继"核心素养"概念后,我国近几年新课程标准中新提出的一个概念。那么,体育学科的核心素养是什么呢?作为课堂教学的组织者,学生体育知识的传播者,体育教师该如何在课程设计中培养学生体育核心素养呢?本文查阅了近百篇论文文献,主要简述体育核心素养的概念定位、培养途径方法等问题。
论体育教学中学生的核心素养及其培养
【摘 要】
：
"学科素养"是继"核心素养"概念后,我国近几年新课程标准中新提出的一个概念。那么,体育学科的核心素养是什么呢?作为课堂教学的组织者,学生体育知识的传播者,体育教师该如何
【机 构】
：
辽宁省庄河市第四高级中学
【出 处】
：
运动
【发表日期】
：
2017年09期
其他文献
目的探讨80岁以上高龄患者髋关节置换手术采用单侧腰硬联合麻醉的临床效果。方法我院2009年至2011年择期行髋关节置换手术病例130例,年龄在80～96岁,ASAⅡ～Ⅲ级。将130例随机分
机械设计制造及其自动化是一门新兴交叉学科,在现阶段仍处于不断探究和发展过程中。该学科结合多项技术对系统进行控制,使系统可靠程度更高,系统功能更加完善。增强系统的稳