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小学语文是学生学习的基础学科。在教学过程中，教师应注重对学生读写能力的培养，通过游戏让学生自我检查，自我教育，从而更有效地调动学生的学习积极性和学习兴趣。语文基础知识是语文能力培养的基础，只有地基打得牢固了，才有可能筑起宏伟的大厦。教师从实际教学出发，从明确学习要求、扎实基础知识、坚持有效阅读等方面，谈如何有效开展三年级语文教学。