【摘 要】
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<正>课堂导入作为一堂课的开始,要求教师以符合学生特点、新颖有趣的方式引导学生自然地进入新知识的学习。小学英语课堂的导入方法有很多种,诸如歌曲导入、故事导入、师生间
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<正>课堂导入作为一堂课的开始,要求教师以符合学生特点、新颖有趣的方式引导学生自然地进入新知识的学习。小学英语课堂的导入方法有很多种,诸如歌曲导入、故事导入、师生间的问答导入等。在这些方法中我们可以根据教学内容选出或设计出最适合的导入方法。笔者结合自身的教学实践经验,对导入方法进行了如下归纳。一、趣味型趣味型导入要求教师结合小学生的特点,在课堂导入部分设计趣味性内容,使小学生更加期待所学知识,从而提高英语学习兴趣。趣味型的导入形式有很
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