【摘 要】
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<正>早读课是我们课堂学习的延伸。笔者所在学校的早读从7:40到8:20,共40分钟的时间,相当于一节课的时间,如果我们教师组织到位的话,还可以把这个不短的时间再拓宽。笔者在教
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<正>早读课是我们课堂学习的延伸。笔者所在学校的早读从7:40到8:20,共40分钟的时间,相当于一节课的时间,如果我们教师组织到位的话,还可以把这个不短的时间再拓宽。笔者在教学工作中,发现许多学生在英语早读课上,总是漫不经心地东看看,西望望,好像不知道要干什么,不是对着书上的课文念几句,就是对着课后的单词表高一声低一声地念几声,一节早读课几乎没有什么收获就结束了,还发牢骚说英语要记忆的东西
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