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自主学习是近年来外语教育界研究的热点问题。文章分析了自主学习的特点、学习策略及其能力培养，提出自主学习应尊重个体差异，加强课堂上的自主学习，并注意学习任务与活动的设置。
试论外语教学中的自主学习
【摘 要】
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自主学习是近年来外语教育界研究的热点问题。文章分析了自主学习的特点、学习策略及其能力培养，提出自主学习应尊重个体差异，加强课堂上的自主学习，并注意学习任务与活动的设置
【机 构】
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河南财经学院经贸外语系副教授
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年33期
【基金项目】
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本文系2005年度河南省社科联项目课题《自主学习：特征,结构与策略--基于建构主义下的分析》的研究成果.（课题编号：SKL-2005-1032）
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