【摘 要】
:
教学细节是发生在课堂教学中充满思辨与灵性的场景,是一种关注,一种体察,一种创意。细节,能反映教师的教学水准,折射教师的教学思想,决定课堂效率和质量。教师关注细节,才能
论文部分内容阅读
教学细节是发生在课堂教学中充满思辨与灵性的场景,是一种关注,一种体察,一种创意。细节,能反映教师的教学水准,折射教师的教学思想,决定课堂效率和质量。教师关注细节,才能使课堂教学设计更优化,使课堂教学更有效。
Teaching details occur in classroom teaching is full of speculation and spirituality of the scene, is a concern, a kind of insight, a kind of creativity. Details, can reflect the teacher’s teaching standards, reflecting the teacher’s teaching ideas, determine the efficiency and quality of the classroom. Teachers pay attention to the details in order to make the classroom instructional design more optimized and make the classroom teaching more effective.
其他文献
目的 探讨细胞外信号调节蛋白激酶(ERK)信号通路对矽尘诱导的人胚肺成纤维细胞(HELF)中转化生长因子(TGF-β1)表达的影响及调控作用.方法 收集矽肺患者支气管肺泡灌洗液中的
目的 探讨创面愈合过程中粒-巨噬细胞集落刺激因子(granulocyte-macrophage colony stimulating factor,GM-CSF)的表达变化及其在创面愈合中的作用和机制.方法采用小鼠全层皮
目的:了解OSAHS患者白天短时睡眠监测(dAG)时,呼吸事件和上气道阻寒情况是否和整夜睡眠监测(nAG)一致.方法:用睡眠监测及阻塞定位系统(AG)对经PSG确诊的24例OSAHS患者分别进
目的 为降低手术室护士血源性疾病的发病率,了解手术室护士血源性疾病职业暴露的危险因素及防范措施.方法 选择我院手术室在职的35名护理人员,对照分析防范措施实施前后血源
目的:从血液流变学和红细胞膜胆固醇的变化探讨丹参注射液改善老龄大鼠红细胞变形性的作用机制.方法:70-72周龄Wistar大鼠30只,雌雄各半,随机分为丹参注射液高剂量组(4.4 g生
目的 探讨在B超引导下经皮穿刺留置引流管治疗肝脓肿患者的临床护理.方法 对我院2004年1月至2010年12月收治的64例脓腔直径≥5 cm的肝脓肿患者的治疗转归及护理资料进行回顾
目的 结合临床实践经验,探讨神经外科护理风险管理与对策.方法 采用对照研究,选取实施护理风险管理前后我院收治的神经外科患者为研究对象.实施前(2007年1月至2008年6月)我院
尾相关同源盒转录因子2(CDX-2)在肠上皮细胞正常分化中起着关键作用.如果CDX-2在肠道黏膜中表达缺失、突变或存肠道以外的空腔脏器中异位表达时则促进了该部位肠化生和癌的发
消化道肿瘤是最常见的恶性肿瘤,发病率占所有恶性肿瘤的第1位,而且有逐年升高、发病年龄年轻化的趋势.小肠作为消化道最长的一部分,占全消化道的70%~80%,但小肠肿瘤的发病率
目的 探讨眼用非甾体类抗炎药与人工泪液治疗干眼症的临床疗效.方法 采用随机双盲的方法对我院2009年3月至2010年3月干眼症病例共156例,依照症状和体征进行综合评分并记录,分