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在新课程理念的指导下，教师要认真钻研数学教材和《课程标准》，充分挖掘教材资源，不断地学习先进的教育教学理论，不断地反思自己的课堂教学，及时发现问题并科学加以解决，不断激发起学生学习的兴趣和热情，营造和谐的教学环境，增强驾驭课堂的能力，让每一位学生都能得到发展，进而成长成才。
转化观念适应初中数学新课改
【摘 要】
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在新课程理念的指导下，教师要认真钻研数学教材和《课程标准》，充分挖掘教材资源，不断地学习先进的教育教学理论，不断地反思自己的课堂教学，及时发现问题并科学加以解决，不断激发起
【机 构】
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重庆市南川区南川中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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