[摘要]文章对高职生计算机基础课学习兴趣缺失的主要表现和原因进行了分析,并从教学内容、教学载体、学习难度安排、教学方法和手段、教学过程、教学考核六个不同的视角提出了培养高职生学习计算机基础课兴趣的对策。 [关键词]计算机基础课 学习兴趣 高职 [作者简介]曹清洪(1970- ),男,江西瑞昌人,九江职业技术学院,讲师,研究方向为计算机教学与教学管理。(江西 九江 332007) [中图分类号
高职涉外旅游专业实践教学体系的构建要根据区域涉外旅游市场的需求来进行。面对当前高职实践教学体系，通过校企融合、外语教学与专业技能结合、系统化的教学设计明确教学目的
在过去的30年，教学查房已经慢慢从床边远离，变成了会议室或走廊的病例讨论。病人和家属这2个医疗事业上的最主要的资源正在成为临床教学的圈外人。本文就当前教学查房的现状、
[摘要]以人为本是科学发展观的核心,用科学发展观指导高校的班主任工作,就是要坚持以育人为本,突出学生的主体地位。文章从以人为本的教育原则入手,指出班主任在工作中要做到五个结合,即“树典型”与“促后进”相结合,批评与表扬相结合,严格要求与适当宽容相结合,长者角色与朋友角色相结合,班级管理与班级活动相结合。 [关键词]班主任 高等教育 班级管理 [作者简介]张兰英(1970- ),女,山东德州人,
医学生物学研究技术与实验课程是复旦大学临床医学八年制医学生必修课程，通过这门课程的学习为他们的科研工作打下良好基础。为了了解这门课程的学习情况，以复旦大学部分在校临
一代科学巨星钱学森的陨落，除了留给国人无尽的缅怀之外，也引发我们进行更深层次的思考。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这句诘问，成为钱学森留给中国教育界一个待解
[摘要]高职院校的课程要适应高职教育的发展,必须深化教学内容、教学方法及考核方法的改革,改革要以培养学生实践动手能力、切实提高教学效果为目标。文章阐述了理实一体相融合的“工作任务驱动法”的教学模式改革,从根本上提高了学生们的创造精神和动手实操能力,为培养面向生产工作任务和服务管理第一线所需的银领人才,起到了引领示范作用。 [关键词]“工作任务驱动法” 基于工作过程 创新能力 评价方式 [作
本文阐述了实时数据库ＰＩ的技术特性及其在石化企业ＣＩＭＳ中的应用，并以一个实例阐述了ＰＩ应用的思路、方法。
阐述了内蒙古自沤雉科的种类，分布。根据现有雉类的资料，对内蒙古雉科亚种的扩散途径和形成做了分析和推测。还对内蒙古雉类的资源现状和保护，利用做了阐述。
通过放牧畜群放牧位概念的提出，建立了反映放牧方式对家畜日采食量影响的数学模型，并对畜群的最优放牧进行了探讨，研究结果表明，放位纵向长度大，纵向家畜数目少或放牧位之间的距离