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<正>结合我们数学的平日教学中,数学知识都明显的出现在教材中,是有"形"的,而数学活动经验、数学思想蕴含在数学知识形成、发展和应用的过程中,是无"形"的,数学思想是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括,是人们对数学内容的本质认识,是相关数学方法的精神实质。在教学中如何使学生能够积
积累数学活动经验 感悟数学思想
【摘 要】
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<正>结合我们数学的平日教学中,数学知识都明显的出现在教材中,是有"形"的,而数学活动经验、数学思想蕴含在数学知识形成、发展和应用的过程中,是无"形"的,数学思想是数学知
【机 构】
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大连格致中学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年15期
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