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阅读是学生学好语文的重要方式,也是学生汲取知识的重要途径.在小学语文教学中,教师必须高度重视小学生的语文课外阅读情况,不断提高学生课外阅读能力.当前,部编版小学语文教材的编排主要创新点体现在“三位一体”教学体系,让小学生在“引子课文”的引导下有目的、有意识地展开拓展性课外阅读,以达到激发学生的阅读兴趣与扩大阅读面,提高学生阅读能力的目标.基于此,本文重点针对“引子课文”在小学语文课外阅读技术中的应用展开分析,不断提高小学生的阅读能力与语文学科核心素养.