【摘 要】
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<正>著名作家狄马说:"一个人如果真的养成了独立、自主、理性和思辨的习惯,那他已经是个现代公民了,语文教育的任务也就完成了大半,甚至是最重要的部分,知识的多少和观点的对
【基金项目】
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中国高等教育学会教师分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”之子课题“薄弱学校基于优秀传统文化与现代语文课堂教学艺术实践研究”成果之一,课题批准号:2016128-2016-7
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<正>著名作家狄马说:"一个人如果真的养成了独立、自主、理性和思辨的习惯,那他已经是个现代公民了,语文教育的任务也就完成了大半,甚至是最重要的部分,知识的多少和观点的对错反而不那么重要了。"的确,在培养"核心价值"的后现代,以思辨阅读为出发点,让学生与生活牵手,使语文进入学生生命,唤醒学生生命并内化为深厚的文化底蕴和丰富的人格内涵,达到探索生命的方向和意义,提升生命质量与品位,进而构建生态语文课堂,语文
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