【摘 要】
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随着四、六级最新的改革,掀起了一场英语教学改革的新风暴,同时也对大学英语听力教学提出了较高的要求。大学英语听力教学是一个集各种教学模式和教学手段为一体,以语言知识
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随着四、六级最新的改革,掀起了一场英语教学改革的新风暴,同时也对大学英语听力教学提出了较高的要求。大学英语听力教学是一个集各种教学模式和教学手段为一体,以语言知识和能力、学习策略和跨文化交际为主要内容的教学系统。利用双向互动、多维立体的大学英语教学模式主要是对现有的教学形式予以新的整合,以提高学生英语听力水平和英语的综合素质。运用多维立体、双向互动的教学法来进行大学四、六级考试的培训将为学生综合能力特别是听力水平的提高带来新的可能性。
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