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结合凯里学院工科学生的现状,通过完善考核体系,对化工原理的教学内容、方法和手段进行改革,从整体上实现了教学效果的优化。
化工原理教学研究——以凯里学院为例
【摘 要】
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结合凯里学院工科学生的现状,通过完善考核体系,对化工原理的教学内容、方法和手段进行改革,从整体上实现了教学效果的优化。
【机 构】
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凯里学院
【出 处】
：
山东化工
【发表日期】
：
2018年4期
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