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2013年10月湖南卫视《爸爸去哪儿》节目一经播出,引发了全民对于教育问题的关注。长期以来父亲在家庭教育中的缺位造成了很多问题,节目的播出更引起了全社会对于父子互动问题的思考。现代社会,家庭教育中父亲的缺位较为普遍,幼教事业呼吁父亲参与家庭教育并为父子有效互动积累宝贵经验,提供有效策略。
父子互动类型及有效策略探析——以《爸爸去哪儿》节目为个案的研究
【摘 要】
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2013年10月湖南卫视《爸爸去哪儿》节目一经播出,引发了全民对于教育问题的关注。长期以来父亲在家庭教育中的缺位造成了很多问题,节目的播出更引起了全社会对于父子互动问题
【机 构】
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河北师范大学汇华学院,河北师范大学教育学院
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2014年7期
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