论学案教学的几点反思

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新课改的背景下,学案导学模式几乎成了参与课改学校的普遍追求,也成为中小学课程改革的一种成功标志。这种将学案教学模式固化和死板的趋势、盲目跟风的做法,势必将影响教学质量,偏离课程改革的方向和目标。 Under the background of the new curriculum reform, the case study model has almost become a common pursuit for school reform, and has also become a success symbol of curriculum reform in primary and secondary schools. This tendency to blindly follow the teaching model of the case and follow it blindly will certainly affect the quality of teaching and deviate from the direction and goals of curriculum reform.
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