论文部分内容阅读
【摘 要】党员干部思想教育是企业基层党组织的工作重点之一。当前党员干部思想教育需要提升活力、增强互动、推动创新和加强考核。为了加强党员干部思想教育效果，建议企业基层党组织转变理念、寻求突破、优化机制，并不断创新思想政治工作的方法和形式。
【关键词】党员干部;思想教育;效果提升
党员干部思想教育旨在提升思想认识、提高行动合力，锻造出一支思想立场坚定、业务能力卓越的高素质、专业化队伍。当前企业面临创新发展的艰巨任务，党员干部在创新发展过程中要争做领头羊，要带领身边的职工攻坚克难、共创佳绩。企业基层党组织要正视当前党员干部思想教育中存在的不足，采取有效措施，不断优化机制，提高思想政治工作的质量和效益。本文主要就新形势下如何强化党员干部思想教育以推动企业创新发展提出相关意见和建议，希望能够起到抛砖引玉之积极作用。
一、党员干部思想教育需要提升活力
当前党员干部思想教育之所以出现一些弱化、虚化和边缘化现象，根本原因在于活力不够，主要表现为党员干部参与积极性不足、党员干部对思想教育的内容和方式不感兴趣，一些党员干部甚至认为参加思想学习牵扯时间和精力，是一种负担。企业基层党组织应着力提升思想教育的活力，要转变理念，更新形式，做好思想教育的素材甄选，充分利用“学习强国”等矩阵化、网络化的平台开展思想政治工作。在党员干部思想教育的形式上，也要采用丰富、活泼、多元的形式，且不能停留于封闭性的理论学习，而是要采取开放式的实践活动引导党员干部走出书斋、走向社会，从而在更为广阔的天地里学习知识。当然，党员干部思想教育是一项严肃的工作，企业基层党组织切不可将思想教育庸俗化、娱乐化。
二、党员干部思想教育需要增强互动
党员干部思想政治工作不应是一个单向灌输的过程，而是一个双向互动、多元互动的过程。如果简单地将党员干部思想教育定位于理论灌输，则无法检验党员干部的学习效果，也未能发挥出交流互动的功能。为了提升党员干部思想教育效果，应增强党员干部学习过程中的互动性。一方面，企业基层党组织负责党员思想教育的人员要加强与党员干部的交流，听取党员干部的心声，了解党员干部在思想上存在的难处和症结，进而有针对性地给予其思想辅导;另一方面，企业基层党组织负责党员思想教育的人员还要组织一定的交流互动机会，搭建交流互动平台，鼓励党员干部之间多多交流，实现交流出真知的目标。此外，如何更好地开展党员干部思想教育，提高思想教育的质量和效益，也需要党建工作者与党员干部之间保持沟通和交流，如可以听取党员干部的意见、满足党员干部的期望、吸收党员干部的建议，从而更好地将党员干部吸收到思想教育全过程中，体现出党员干部的学习主体地位。
三、党员干部思想教育需要推动创新
创新是进步的动力来源。党员干部思想教育质量和效果的提升迫切需要思想政治工作进行创新。所谓创新，就是采用不同于前人、不同于他人的思路和方法，实现创造性的突破。当前企业基层党组织应积极探索党员干部思想教育创新的路径。现提供相关建议：一是在理念上创新。思想教育是一项政治任务，但思想教育还具有其他更为丰富的内涵。党员干部参与思想政治工作可以实现知识的积累、能力的增长，可以实现自我成长、自我完善。企业基层党组织要引导党员干部珍惜思想教育的机会，将参与思想教育视作思想锻炼的过程，从而将思想教育和党员干部自身成长关联起来;二是在方法上创新。思想教育的方法有很多种，企业基层党组织应加强方法创新，积极采用案例分析法、情境教育法等创新性方法提高教育效果;三是形式上的创新。企业党组织应引入新的形式，如采用干部职工喜闻乐见的“辩论会”、“演讲赛”等，从而使思想教育以崭新的面貌呈现出来，而不是固守传统、陈旧、老套的形式;四是机制上创新。企业基层党组织要建立一套能够满足新时代党员干部思想教育的创新机制，将调研机制、谈话机制、推进机制、反馈机制、激励机制、惩戒机制等各方面都建立起来，形成配置完善、运行有力的党员干部思想政治工作新机制。
四、党员干部思想教育需要加强考核
党员干部在思想教育中究竟掌握了哪些理论、学到了哪些知识，需要企业基层党组织加强考核。考核的意义在于测评思想教育的效果，发现思想教育的不足，从而为后期思想政治工作方案的调整提供翔实的依据。当前企业基层党组织虽然组织黨员干部开展各类学习活动，但是党员干部学习效果究竟如何，很难得出客观结论，极易导致各类学习活动沦为形式主义，无法真正起到学习教育的效果。为了解决这一问题，企业基层党组织应引入考核机制，创新考核方式，要更多地从党员干部在岗位工作中的具体表现、实际业绩、工作作风、群众口碑等角度考察党员干部的学习效果，切不可停留于思想学习回报等形式层面。此外，企业基层党组织还可以设定一些重要的考核指标，且要注重考核指标的实质内涵，不能赋予形式指标（如学习时长）等过高的权重。
总之，企业党组织要在党员干部思想政治工作中发力，既要正视不足，又要寻求突破，还要将党员干部思想教育和企业创新发展关联起来，充分发挥思想教育的功能和意义，为企业创新发展奠定思想基础。
【参考文献】
1.刘婷婷：《新时期加强和创新国企组织建设工作的思考》，《企业改革与管理》，2019（10）;
2.韩立国：《新时代国有企业党的建设浅议》，《现代国企研究》，2018（12）。
【关键词】党员干部;思想教育;效果提升
党员干部思想教育旨在提升思想认识、提高行动合力，锻造出一支思想立场坚定、业务能力卓越的高素质、专业化队伍。当前企业面临创新发展的艰巨任务，党员干部在创新发展过程中要争做领头羊，要带领身边的职工攻坚克难、共创佳绩。企业基层党组织要正视当前党员干部思想教育中存在的不足，采取有效措施，不断优化机制，提高思想政治工作的质量和效益。本文主要就新形势下如何强化党员干部思想教育以推动企业创新发展提出相关意见和建议，希望能够起到抛砖引玉之积极作用。
一、党员干部思想教育需要提升活力
当前党员干部思想教育之所以出现一些弱化、虚化和边缘化现象，根本原因在于活力不够，主要表现为党员干部参与积极性不足、党员干部对思想教育的内容和方式不感兴趣，一些党员干部甚至认为参加思想学习牵扯时间和精力，是一种负担。企业基层党组织应着力提升思想教育的活力，要转变理念，更新形式，做好思想教育的素材甄选，充分利用“学习强国”等矩阵化、网络化的平台开展思想政治工作。在党员干部思想教育的形式上，也要采用丰富、活泼、多元的形式，且不能停留于封闭性的理论学习，而是要采取开放式的实践活动引导党员干部走出书斋、走向社会，从而在更为广阔的天地里学习知识。当然，党员干部思想教育是一项严肃的工作，企业基层党组织切不可将思想教育庸俗化、娱乐化。
二、党员干部思想教育需要增强互动
党员干部思想政治工作不应是一个单向灌输的过程，而是一个双向互动、多元互动的过程。如果简单地将党员干部思想教育定位于理论灌输，则无法检验党员干部的学习效果，也未能发挥出交流互动的功能。为了提升党员干部思想教育效果，应增强党员干部学习过程中的互动性。一方面，企业基层党组织负责党员思想教育的人员要加强与党员干部的交流，听取党员干部的心声，了解党员干部在思想上存在的难处和症结，进而有针对性地给予其思想辅导;另一方面，企业基层党组织负责党员思想教育的人员还要组织一定的交流互动机会，搭建交流互动平台，鼓励党员干部之间多多交流，实现交流出真知的目标。此外，如何更好地开展党员干部思想教育，提高思想教育的质量和效益，也需要党建工作者与党员干部之间保持沟通和交流，如可以听取党员干部的意见、满足党员干部的期望、吸收党员干部的建议，从而更好地将党员干部吸收到思想教育全过程中，体现出党员干部的学习主体地位。
三、党员干部思想教育需要推动创新
创新是进步的动力来源。党员干部思想教育质量和效果的提升迫切需要思想政治工作进行创新。所谓创新，就是采用不同于前人、不同于他人的思路和方法，实现创造性的突破。当前企业基层党组织应积极探索党员干部思想教育创新的路径。现提供相关建议：一是在理念上创新。思想教育是一项政治任务，但思想教育还具有其他更为丰富的内涵。党员干部参与思想政治工作可以实现知识的积累、能力的增长，可以实现自我成长、自我完善。企业基层党组织要引导党员干部珍惜思想教育的机会，将参与思想教育视作思想锻炼的过程，从而将思想教育和党员干部自身成长关联起来;二是在方法上创新。思想教育的方法有很多种，企业基层党组织应加强方法创新，积极采用案例分析法、情境教育法等创新性方法提高教育效果;三是形式上的创新。企业党组织应引入新的形式，如采用干部职工喜闻乐见的“辩论会”、“演讲赛”等，从而使思想教育以崭新的面貌呈现出来，而不是固守传统、陈旧、老套的形式;四是机制上创新。企业基层党组织要建立一套能够满足新时代党员干部思想教育的创新机制，将调研机制、谈话机制、推进机制、反馈机制、激励机制、惩戒机制等各方面都建立起来，形成配置完善、运行有力的党员干部思想政治工作新机制。
四、党员干部思想教育需要加强考核
党员干部在思想教育中究竟掌握了哪些理论、学到了哪些知识，需要企业基层党组织加强考核。考核的意义在于测评思想教育的效果，发现思想教育的不足，从而为后期思想政治工作方案的调整提供翔实的依据。当前企业基层党组织虽然组织黨员干部开展各类学习活动，但是党员干部学习效果究竟如何，很难得出客观结论，极易导致各类学习活动沦为形式主义，无法真正起到学习教育的效果。为了解决这一问题，企业基层党组织应引入考核机制，创新考核方式，要更多地从党员干部在岗位工作中的具体表现、实际业绩、工作作风、群众口碑等角度考察党员干部的学习效果，切不可停留于思想学习回报等形式层面。此外，企业基层党组织还可以设定一些重要的考核指标，且要注重考核指标的实质内涵，不能赋予形式指标（如学习时长）等过高的权重。
总之，企业党组织要在党员干部思想政治工作中发力，既要正视不足，又要寻求突破，还要将党员干部思想教育和企业创新发展关联起来，充分发挥思想教育的功能和意义，为企业创新发展奠定思想基础。
【参考文献】
1.刘婷婷：《新时期加强和创新国企组织建设工作的思考》，《企业改革与管理》，2019（10）;
2.韩立国：《新时代国有企业党的建设浅议》，《现代国企研究》，2018（12）。