【摘 要】
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目的探讨老年病科护理带教管理中PDCA循环法的应用效果。方法将在医院2016年7月—2018年5月期间老年病科的120名护理实习生作研究对象,均予以护理带教管理:将采取传统护理带
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目的探讨老年病科护理带教管理中PDCA循环法的应用效果。方法将在医院2016年7月—2018年5月期间老年病科的120名护理实习生作研究对象,均予以护理带教管理:将采取传统护理带教方法者设为对照组(n=60),将采取PDCA循环法实行护理带教者设为研究组(n=60),就两组护理实习生综合能力考核成绩以及对带教模式满意度进行统计学分析。结果①研究组护理实习生综合能力考核分值是(92.3±2.5)分,高于对照组的(84.9±4.8)分,差异有统计学意义(t=10.591,P=0.000);
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