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新一轮的基础教育课程改革正处于逐步推进的关键阶段，执行的成功需要各个教育部门与工作者的全面支持，新课程的实施离不开班主任的配合，同时也对班主任的工作提出了更高的要求。本文对此进行探讨，分析基础教育新课程理念下小学班主任工作对策，以供参考。
基础教育新课程理念下的小学班主任工作研究
【摘 要】
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新一轮的基础教育课程改革正处于逐步推进的关键阶段，执行的成功需要各个教育部门与工作者的全面支持，新课程的实施离不开班主任的配合，同时也对班主任的工作提出了更高的要求。
【机 构】
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田东县林逢镇林驮小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年1期
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