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本文以"国际货运代理实务"课程为例,分析现有课程中的课程思政建设中存在的问题,给出设立课程的思政目标、提升专业教师的思政素养、完善课程的思政教育评价的建议。
课程思政的教学探索与实践——以《国际货运代理实务》课程为例
【摘 要】
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本文以"国际货运代理实务"课程为例,分析现有课程中的课程思政建设中存在的问题,给出设立课程的思政目标、提升专业教师的思政素养、完善课程的思政教育评价的建议。
【机 构】
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上海立达学院
【出 处】
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中国物流与采购
【发表日期】
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2022年02期
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