【摘 要】
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摘 要 数学在小学阶段是基础学科，对于小学生以后的学习和发展影响深远。低段小学数学是数学的基础，这个阶段激发学生的学习兴趣，是保证学生学习数学的开始。只有激发起学生浓厚的兴趣，才能调动起学习的积极性、主动性。文章重点对低段小学数学教学中学生兴趣激发的问题，谈几点思考。 关键词 小学数学;低段教学;兴趣激发;策略分析 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）
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摘 要 数学在小学阶段是基础学科，对于小学生以后的学习和发展影响深远。低段小学数学是数学的基础，这个阶段激发学生的学习兴趣，是保证学生学习数学的开始。只有激发起学生浓厚的兴趣，才能调动起学习的积极性、主动性。文章重点对低段小学数学教学中学生兴趣激发的问题，谈几点思考。
关键词 小学数学;低段教学;兴趣激发;策略分析
中图分类号：G622
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