【摘 要】
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小学是学生形成良好学习习惯的初始阶段,更是学生未来学习水平提高的关键。因此在小学语文课堂教学中教师应结合当前素质教育的方向,在引导学生掌握应用语文基础知识的基础上,注重对学生语文良好学习习惯的培养,增强学生语文学习能力,实现其语文综合素质的发展。本文则是对小学语文课堂教学中对学生学习习惯的养成策略进行探讨分析,为相关教育者提供一定的参考思路。
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小学是学生形成良好学习习惯的初始阶段,更是学生未来学习水平提高的关键。因此在小学语文课堂教学中教师应结合当前素质教育的方向,在引导学生掌握应用语文基础知识的基础上,注重对学生语文良好学习习惯的培养,增强学生语文学习能力,实现其语文综合素质的发展。本文则是对小学语文课堂教学中对学生学习习惯的养成策略进行探讨分析,为相关教育者提供一定的参考思路。
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