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大学英语第二课堂的价值受到外语教育界越来越多的关注和认可。通过调查分析淮北师范大学在校学生对于英语学习的态度、对英语第二课堂的印象与评价以及对第二课堂建设的意见和建议，发现了第二课堂建设的不足之处，为进一步拓展淮北师范大学英语第二课堂提出了四点建议。
基于大学英语第二课堂建设的调查报告 ——以淮北师范大学为例
【摘 要】
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大学英语第二课堂的价值受到外语教育界越来越多的关注和认可。通过调查分析淮北师范大学在校学生对于英语学习的态度、对英语第二课堂的印象与评价以及对第二课堂建设的意见
【机 构】
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淮北师范大学大学外语教育学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年28期
其他文献
本文粗浅地阐述了在英语精读课教学中如何开展有效的小组合作学习活动,分析了英语精读课程目标与英语模块教学的本质以及小组合作学习对于落实英语模块教学的可行性;另外,从