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信息化时代的微课教学应当从学生学习需要出发,优化微课教学体系,高质量的呈现微课内容,根据学生的英语学习需要达到微课教学的有效创新,不断满足学生需要,有效提升高校英语教学的质量.
信息化时代微课应用于大学英语教学的思考
【摘 要】
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信息化时代的微课教学应当从学生学习需要出发,优化微课教学体系,高质量的呈现微课内容,根据学生的英语学习需要达到微课教学的有效创新,不断满足学生需要,有效提升高校英语
【机 构】
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辽东学院,辽宁 丹东,118003
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年8期
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